為促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，拓寬產(chǎn)業(yè)博士學(xué)術(shù)視野，2025年6月27日【南海產(chǎn)業(yè)博士】一行走進(jìn)中山大學(xué)珠海校區(qū)，沉浸式感受百年名校學(xué)術(shù)氛圍，作為中國頂尖學(xué)府之一，中山大學(xué)軟件工程學(xué)院以開放包容的姿態(tài)，為企業(yè)家們呈現(xiàn)了學(xué)術(shù)殿堂的光芒，也為產(chǎn)研融合注入了新的思考。

中山大學(xué)由孫中山先生于1924年創(chuàng)辦，其前身為國立廣東大學(xué)，1926年為紀(jì)念孫中山先生，正式更名為國立中山大學(xué)。1952年全國院系調(diào)整后，形成新的綜合性中山大學(xué)，2001年與中山醫(yī)科大學(xué)合并，成為如今的中山大學(xué)。學(xué)校直屬教育部，是“雙一流”A類、“985工程”“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。

中山大學(xué)有廣州、珠海、深圳三個(gè)校區(qū)五個(gè)校園。學(xué)校師資力量雄厚，有專任教師4556人，在校學(xué)生達(dá)68781人。學(xué)科門類豐富，設(shè)置7個(gè)學(xué)部 70個(gè)院系，擁有135個(gè)本科專業(yè)，59個(gè)博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，67個(gè)碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，51 種專業(yè)學(xué)位類別，47個(gè)博士后科研流動(dòng)站。多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域在 ESI 排名中表現(xiàn)優(yōu)異，18個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入世界前1%，11個(gè)進(jìn)入前0.5%，2個(gè)進(jìn)入前0.1%。

2024年學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)超45億元，學(xué)校在國家自然科學(xué)基金集中申報(bào)期獲資助項(xiàng)目數(shù)1008項(xiàng)，連續(xù)四年超過千項(xiàng)；首次獲批卓越研究群體項(xiàng)目2項(xiàng)，連續(xù)兩年獲批國家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目13項(xiàng)，獲批優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目14項(xiàng)，獲批國家重大科研儀器研制項(xiàng)目1項(xiàng)，首次獲批共享航次計(jì)劃科學(xué)考察項(xiàng)目1項(xiàng)。

一、漫步中大珠海校區(qū)

上午11點(diǎn)，產(chǎn)業(yè)博士同學(xué)們開啟校園風(fēng)光游覽之旅。中山大學(xué)珠海校區(qū)依海而建，榕園廣場的開闊、荔園的生機(jī)、教學(xué)樓的莊重，串聯(lián)起獨(dú)特的校園景致。孫中山銅像的莊嚴(yán)肅穆，無聲訴說著中山大學(xué)"博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行"的精神傳承。從孫中山銅像前的歷史回溯，到海琴 2、3、4、5 號(hào)建筑的現(xiàn)代氣息，再到海琴6號(hào)圖書館、音樂廳的人文沉淀，一步一景間，名校的厚重底蘊(yùn)與青春活力交融，讓產(chǎn)業(yè)博士同學(xué)們對(duì)后續(xù)參訪充滿期待。

二、解碼軟件工程學(xué)院

此次參訪的核心環(huán)節(jié)，是深入中山大學(xué)軟件工程學(xué)院的學(xué)術(shù)交流。在學(xué)院一樓大廳，產(chǎn)業(yè)博士同學(xué)們與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)合影留念，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以熱情致辭拉開序幕："熱烈歡迎南海產(chǎn)業(yè)博士各位企業(yè)家蒞臨中山大學(xué)軟件工程學(xué)院，期待通過產(chǎn)學(xué)研合作，共同破解產(chǎn)業(yè)發(fā)展難題。"

1.教學(xué)設(shè)施與科研平臺(tái)參觀

首站是學(xué)院一樓算力機(jī)房。工程師詳細(xì)介紹了中大自研的超算平臺(tái)，其每秒千萬億次的運(yùn)算能力可為智能制造、智慧城市等領(lǐng)域提供強(qiáng)大支撐。從榕園算力機(jī)房的高效運(yùn)算設(shè)備，到一樓 113 會(huì)議室的交流空間，再到無人協(xié)同系統(tǒng)的前沿技術(shù)展示，博士同學(xué)們近距離觀摩了無人機(jī)協(xié)同系統(tǒng)演示。多架無人機(jī)通過智能算法實(shí)現(xiàn)編隊(duì)飛行與實(shí)時(shí)避障，其在物流配送、應(yīng)急救援等場景的應(yīng)用前景令在場同學(xué)們紛紛點(diǎn)贊，學(xué)院在人工智能、軟件研發(fā)等領(lǐng)域的布局逐步呈現(xiàn)。

2.交流互動(dòng)：思維的碰撞與交融

三樓學(xué)院展廳里，科研成果與項(xiàng)目實(shí)踐交相輝映，實(shí)驗(yàn)室里，創(chuàng)新因子在設(shè)備與思維的碰撞中涌動(dòng)，讓產(chǎn)業(yè)博士同學(xué)們直觀觸摸到學(xué)術(shù)前沿的熱度。從人工智能芯片到工業(yè)軟件平臺(tái)，從虛擬現(xiàn)實(shí)交互到區(qū)塊鏈安全系統(tǒng)，琳瑯滿目的科研成果勾勒出中大軟件工程學(xué)科的創(chuàng)新版圖。"這些技術(shù)不僅具備學(xué)術(shù)價(jià)值，更直指產(chǎn)業(yè)痛點(diǎn)。"陳博士表示，"與高校合作開發(fā)定制化解決方案，將成為企業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵抓手。"

參訪中，軟件工程學(xué)院的老師代表全程陪伴，從翰林 2 號(hào)、翰林 3 號(hào)的建筑功能，到天琴中心的科研意義，詳細(xì)解讀校園規(guī)劃與學(xué)科特色。座談會(huì)上，學(xué)院專家分享了在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字孿生等領(lǐng)域的最新研究成果，企業(yè)家則提出技術(shù)轉(zhuǎn)化、人才對(duì)接等實(shí)際訴求。學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)的思維火花四濺。

南海教育集團(tuán)定位于“基于全球視野的數(shù)字化終身學(xué)習(xí)平臺(tái)”發(fā)展與實(shí)踐，致力于“教育數(shù)字化”體系建設(shè)&“教育國際化”能力建設(shè)。南海教育集團(tuán)堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)，是“模式的開創(chuàng)者，標(biāo)準(zhǔn)的制定者，行業(yè)的引領(lǐng)者”，深耕教育領(lǐng)域24年。

【南海產(chǎn)業(yè)博士】是南海教育集團(tuán)基于“南海學(xué)分?jǐn)?shù)字化在職教育學(xué)習(xí)平臺(tái)”打造的高端學(xué)習(xí)品牌，旨在幫助國際在職博士研究學(xué)生拓寬全球視野、匯聚全球智慧，以“政產(chǎn)學(xué)聯(lián)動(dòng)&全球移動(dòng)課堂”為特色，積極發(fā)揮南海教育集團(tuán)全球化院校資源和博士學(xué)生的產(chǎn)業(yè)資源，促進(jìn)“資源的互動(dòng)，人才的流動(dòng)，要素的流通”和“新技術(shù)、新模式、新產(chǎn)業(yè)”的協(xié)同發(fā)展。