在當(dāng)今數(shù)字化浪潮的沖擊下，商業(yè)世界正以前所未有的速度發(fā)生著變革。AI 技術(shù)的飛速發(fā)展，正在重塑企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式、競(jìng)爭(zhēng)格局以及未來(lái)的發(fā)展方向。對(duì)于商業(yè)領(lǐng)袖而言，掌握前沿科技知識(shí)、提升戰(zhàn)略決策能力、拓展國(guó)際商業(yè)視野已經(jīng)成為應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的必備條件。馬來(lái)西亞理工大學(xué)（UTM）與中山大學(xué)聯(lián)袂打造的工商管理博士（DBA）暨中國(guó) - 東盟數(shù)字產(chǎn)業(yè)企業(yè)家學(xué)者培養(yǎng)計(jì)劃（簡(jiǎn)稱 "雙培計(jì)劃"），無(wú)疑是為商業(yè)領(lǐng)袖量身定制的一條通往成功的破局之路。

一、AI 時(shí)代的商業(yè)破局：從困境到機(jī)遇

商業(yè)領(lǐng)袖的困境與挑戰(zhàn)

AI 技術(shù)的迅猛發(fā)展，給傳統(tǒng)企業(yè)帶來(lái)了巨大的沖擊。許多企業(yè)在智能化轉(zhuǎn)型過(guò)程中，面臨著技術(shù)理解不足、人才短缺、戰(zhàn)略規(guī)劃不清晰等問(wèn)題。根據(jù)麥肯錫全球研究院的報(bào)告，全球約 60% 的企業(yè)嘗試進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，但其中只有不到 30% 的企業(yè)取得了顯著成效。企業(yè)在轉(zhuǎn)型過(guò)程中，常常感到迷茫，不知道如何將 AI 技術(shù)與自身業(yè)務(wù)深度融合，以實(shí)現(xiàn)真正的商業(yè)價(jià)值。

商業(yè)領(lǐng)袖們也面臨著個(gè)人能力的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的管理經(jīng)驗(yàn)和商業(yè)知識(shí)，在智能化時(shí)代的適用性逐漸降低。如何在復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中，做出精準(zhǔn)的戰(zhàn)略決策，成為許多商業(yè)領(lǐng)袖急待解決的問(wèn)題。

雙培計(jì)劃的破局之道：知識(shí)賦能與戰(zhàn)略引領(lǐng)

"雙培計(jì)劃" 深刻洞察到企業(yè)和商業(yè)領(lǐng)袖在 AI 時(shí)代的困境，通過(guò)系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)和豐富的教學(xué)資源，為學(xué)員們提供了一套破局的解決方案。

在知識(shí)賦能方面，"雙培計(jì)劃" 整合了 UTM 和中山大學(xué)的優(yōu)勢(shì)教育資源。UTM 在商業(yè)管理領(lǐng)域的深厚底蘊(yùn)，能夠?yàn)閷W(xué)員們提供國(guó)際先進(jìn)的管理理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。中山大學(xué)則在人工智能、大數(shù)據(jù)分析等前沿科技領(lǐng)域成果豐碩，其課程將幫助學(xué)員們深入理解 AI 技術(shù)的商業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景。學(xué)員們將學(xué)習(xí)到如何利用大數(shù)據(jù)分析消費(fèi)者行為，挖掘潛在市場(chǎng)機(jī)會(huì)；如何通過(guò) AI 優(yōu)化供應(yīng)鏈管理，降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本；以及如何借助智能算法提升企業(yè)的決策效率等實(shí)用知識(shí)。

在戰(zhàn)略引領(lǐng)方面，"雙培計(jì)劃" 通過(guò)案例教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)演練，培養(yǎng)學(xué)員們的戰(zhàn)略思維和決策能力。學(xué)員們將深入研究各類企業(yè)的實(shí)際案例，從成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，提煉出適用于自身企業(yè)的戰(zhàn)略思路。同時(shí)，項(xiàng)目還會(huì)邀請(qǐng)行業(yè)專家和企業(yè)高管進(jìn)行專題講座，分享他們?cè)?AI 時(shí)代的企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)踐，為學(xué)員們提供寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和前沿視野。

二、深度剖析項(xiàng)目特色：構(gòu)建商業(yè)領(lǐng)袖的核心競(jìng)爭(zhēng)力

跨學(xué)科知識(shí)體系：打造商業(yè)領(lǐng)袖的復(fù)合型能力

"雙培計(jì)劃" 精心構(gòu)建了跨學(xué)科的知識(shí)體系，將商業(yè)管理與人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿科技有機(jī)結(jié)合。學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅能夠掌握傳統(tǒng)的商業(yè)管理理論和方法，還能夠深入了解科技在商業(yè)中的應(yīng)用，從而具備跨學(xué)科的知識(shí)背景和綜合解決問(wèn)題的能力。

這種跨學(xué)科的知識(shí)體系，使學(xué)員們能夠從多個(gè)角度審視企業(yè)所面臨的問(wèn)題。例如，在制定市場(chǎng)營(yíng)銷策略時(shí)，學(xué)員們可以綜合運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)挖掘消費(fèi)者行為數(shù)據(jù)，結(jié)合傳統(tǒng)的市場(chǎng)調(diào)研方法，制定出更加精準(zhǔn)有效的營(yíng)銷方案。在企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理方面，通過(guò)引入 AI 技術(shù)優(yōu)化生產(chǎn)流程和供應(yīng)鏈管理，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和資源利用率。

課程設(shè)置注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)員們將通過(guò)案例分析、項(xiàng)目實(shí)踐、企業(yè)調(diào)研等多種方式，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。例如，學(xué)員們需要完成一個(gè)基于實(shí)際企業(yè)的咨詢項(xiàng)目，運(yùn)用所學(xué)的商業(yè)管理和 AI 技術(shù)知識(shí)，為企業(yè)提供解決方案。這種實(shí)踐型教學(xué)模式，不僅能夠加深學(xué)員們對(duì)理論知識(shí)的理解，還能夠提升他們的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。

國(guó)際化視野拓展：把握全球商業(yè)脈搏

項(xiàng)目充分利用中馬兩國(guó)的地緣優(yōu)勢(shì)與文化特色，為學(xué)員們精心設(shè)計(jì)了豐富的國(guó)際化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)員們將有機(jī)會(huì)參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，訪問(wèn)海外知名企業(yè)，深入了解不同國(guó)家和地區(qū)的商業(yè)文化與市場(chǎng)規(guī)則。這種國(guó)際化的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，將幫助學(xué)員們突破本土思維局限，培養(yǎng)出全球化視野，使他們能夠在全球競(jìng)爭(zhēng)中把握機(jī)遇，做出更具前瞻性的戰(zhàn)略決策。

"雙培計(jì)劃" 定期組織學(xué)員參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，與來(lái)自世界各地的專家學(xué)者和企業(yè)家進(jìn)行交流互動(dòng)。例如，學(xué)員們可以參加在馬來(lái)西亞舉辦的東盟商業(yè)論壇，與東盟地區(qū)的商界領(lǐng)袖共同探討區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。此外，項(xiàng)目還與多所國(guó)際知名高校建立了合作關(guān)系，學(xué)員們有機(jī)會(huì)參加交換生項(xiàng)目，到海外高校進(jìn)行短期學(xué)習(xí)和交流。

通過(guò)這些國(guó)際化學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)員們能夠深入了解不同國(guó)家和地區(qū)的商業(yè)文化、市場(chǎng)特點(diǎn)以及政策法規(guī)。這將使他們?cè)谄髽I(yè)的國(guó)際化戰(zhàn)略制定和實(shí)施過(guò)程中，能夠更加得心應(yīng)手地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的國(guó)際商業(yè)環(huán)境。例如，一位學(xué)員在完成海外交換生項(xiàng)目后，成功地將其所學(xué)的國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)應(yīng)用到所在企業(yè)的海外業(yè)務(wù)拓展中，幫助企業(yè)成功打入東南亞市場(chǎng)。

實(shí)戰(zhàn)型教學(xué)方法：提升學(xué)員的綜合能力

"雙培計(jì)劃" 堅(jiān)持以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向，采用案例教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)踐、企業(yè)咨詢等多種教學(xué)方法。學(xué)員們將通過(guò)分析實(shí)際商業(yè)案例、參與企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐等方式，將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提升自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。

在案例教學(xué)方面，項(xiàng)目精選了大量來(lái)自不同行業(yè)、不同規(guī)模企業(yè)的實(shí)際案例。學(xué)員們需要通過(guò)小組討論、案例分析等方式，深入剖析案例中的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方案。這種教學(xué)方法不僅能夠加深學(xué)員們對(duì)理論知識(shí)的理解，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維能力。

此外，"雙培計(jì)劃" 還與多家知名企業(yè)建立了合作關(guān)系，為學(xué)員們提供企業(yè)咨詢項(xiàng)目的實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)員們將有機(jī)會(huì)參與到企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)中，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，為企業(yè)提供戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)營(yíng)銷、組織管理等方面的咨詢服務(wù)。通過(guò)這些實(shí)踐項(xiàng)目，學(xué)員們不僅能夠提升自己的專業(yè)能力，還能夠積累豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。

三、項(xiàng)目?jī)r(jià)值：商業(yè)領(lǐng)袖的全方位提升

搭建高端人脈網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)資源共享與合作共贏

"雙培計(jì)劃" 匯聚了來(lái)自各行各業(yè)的精英人才，為學(xué)員們提供了一個(gè)搭建高端人脈網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。在這里，學(xué)員們將結(jié)識(shí)到來(lái)自不同行業(yè)、不同背景的企業(yè)高管、專家學(xué)者、政府官員等。通過(guò)與他們的交流互動(dòng)，學(xué)員們能夠分享商業(yè)資源、市場(chǎng)信息和行業(yè)動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)資源共享與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

項(xiàng)目定期組織各類校友活動(dòng)、行業(yè)論壇和商務(wù)社交活動(dòng)，為學(xué)員們創(chuàng)造更多的交流合作機(jī)會(huì)。例如，每年舉辦的 "雙培計(jì)劃" 校友峰會(huì)，吸引了眾多歷屆學(xué)員和行業(yè)專家參加。在峰會(huì)上，學(xué)員們可以通過(guò)主題演講、圓桌討論、項(xiàng)目對(duì)接等形式，深入了解行業(yè)最新趨勢(shì)，拓展商業(yè)合作機(jī)會(huì)。

許多學(xué)員在項(xiàng)目中結(jié)識(shí)的校友成為了他們商業(yè)道路上的重要合作伙伴。例如，一位來(lái)自制造業(yè)的學(xué)員與一位來(lái)自金融服務(wù)行業(yè)的校友在項(xiàng)目活動(dòng)中建立了合作關(guān)系，共同開展供應(yīng)鏈金融服務(wù)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了雙方企業(yè)的互利共贏。

獲得權(quán)威學(xué)位認(rèn)證，提升個(gè)人品牌價(jià)值

學(xué)員們完成學(xué)業(yè)后所獲得的博士學(xué)位，不僅獲得中國(guó)教育部的高度認(rèn)可，還享有博士海歸待遇。這意味著學(xué)員們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)歸國(guó)后，將能夠在職業(yè)發(fā)展上獲得更多的機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)。

所獲學(xué)位將為學(xué)員們帶來(lái)一系列實(shí)實(shí)在在的福利待遇。例如，滿足條件的學(xué)員可直接申請(qǐng)上海、北京等一線城市的落戶資格，在子女教育、購(gòu)房購(gòu)車等方面享受本地居民同等待遇。這些政策扶持將進(jìn)一步提升學(xué)員們的生活品質(zhì)，為他們的個(gè)人發(fā)展提供有力保障。

享受全方位學(xué)術(shù)支持與服務(wù)，保障學(xué)業(yè)順利進(jìn)行

在整個(gè)學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們將享受到全方位的學(xué)術(shù)支持與服務(wù)。項(xiàng)目配備了專業(yè)的學(xué)術(shù)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)和助教團(tuán)隊(duì)，他們將為學(xué)員們提供課程選修指導(dǎo)、學(xué)術(shù)研究咨詢、論文寫作輔導(dǎo)等全方位的學(xué)術(shù)支持服務(wù)。此外，項(xiàng)目還為學(xué)員們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，包括圖書館資源、在線數(shù)據(jù)庫(kù)、學(xué)術(shù)期刊等，滿足學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)各類信息資源的需求。

針對(duì)學(xué)員們?cè)趯W(xué)術(shù)研究和論文寫作過(guò)程中可能遇到的困難，"雙培計(jì)劃" 特別設(shè)立了導(dǎo)師一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)制。每位學(xué)員都將配備一位專屬導(dǎo)師，導(dǎo)師將全程跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展，為他們提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。從論文選題、研究方法選擇到論文撰寫和修改，導(dǎo)師將給予學(xué)員們?nèi)轿坏妮o導(dǎo)，確保學(xué)員們能夠順利通過(guò)論文答辯，獲得博士學(xué)位。

四、商業(yè)領(lǐng)袖的進(jìn)階之路：成就卓越，引領(lǐng)未來(lái)

在 AI 時(shí)代的大幕已經(jīng)拉開的今天，商業(yè)領(lǐng)袖們正站在時(shí)代的十字路口。選擇 "雙培計(jì)劃"，就是選擇了一條通往卓越商業(yè)領(lǐng)袖之路。在這里，學(xué)員們將獲得最前沿的知識(shí)、最寶貴的資源和最優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)，為他們?cè)?AI 時(shí)代的商業(yè)征程中提供強(qiáng)有力的支持。加入 "雙培計(jì)劃"，開啟您的商業(yè)領(lǐng)袖成長(zhǎng)之旅，共同書寫 AI 時(shí)代商業(yè)發(fā)展的輝煌篇章！