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家長的教養(yǎng)對孩子的發(fā)展作用

2022-08-19

CTU-MED 68期 劉同學(xué)

￥10.00

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家長的教養(yǎng)對孩子的發(fā)展作用

中 國 職 場 文 化和現(xiàn)象以及應(yīng)對策略

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 劉同學(xué)

￥10.00

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中 國 職 場 文 化和現(xiàn)象以及應(yīng)對策略

咨詢師有效咨詢的技能和方法以及在生活中的應(yīng)用

2023-11-03

SRBS-MP 129期 孟同學(xué)

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咨詢師有效咨詢的技能和方法以及在生活中的應(yīng)用

認(rèn)知心理學(xué)在生活中的應(yīng)用

2021-11-05

CTU-MEd 32期 馮同學(xué)

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認(rèn)知心理學(xué)在生活中的應(yīng)用

年齡較長的兒童通常較年幼的兒童有較佳的回想記憶是因為哪兩個原因？

2024-11-17

GUC-EMP 238期 孟同學(xué)

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年齡較長的兒童通常較年幼的兒童有較佳的回想記憶是因為哪兩個原因？

關(guān)于熱點事件網(wǎng)絡(luò)輿論社會心理學(xué)原理分析

2022-05-05

CTU-MED 46期 李同學(xué)

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關(guān)于熱點事件網(wǎng)絡(luò)輿論社會心理學(xué)原理分析

培養(yǎng)良好習(xí)慣提升工作注意

2022-07-28

CTU-MED 55期 梁同學(xué)

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培養(yǎng)良好習(xí)慣提升工作注意

心理咨詢平臺及咨詢師的倫理要求

2022-08-29

CTU-MED 68期 吳同學(xué)

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心理咨詢平臺及咨詢師的倫理要求

認(rèn)知心理學(xué)在生活中的運(yùn)用分析——認(rèn)知心理學(xué)在英語閱讀能力提升中的運(yùn)用分析

2022-07-28

CTU-MED 55期 王同學(xué)

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認(rèn)知心理學(xué)在生活中的運(yùn)用分析——認(rèn)知心理學(xué)在英語閱讀能力提升中的運(yùn)用分析

職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象：基于刻板印象、偏見與歧視的社會心理學(xué)分析及應(yīng)對策略

2025-07-10

GUC-EPsy.D 259期 阮同學(xué)

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職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象：基于刻板印象、偏見與歧視的社會心理學(xué)分析及應(yīng)對策略

學(xué)習(xí)精神分析的收獲和思考

2022-07-28

CTU-MED 68期 張同學(xué)

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學(xué)習(xí)精神分析的收獲和思考

敘事療法及應(yīng)用

2022-08-29

CTU-MED 68期 趙同學(xué)

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敘事療法及應(yīng)用