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淺談如何提高中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)沉浸感

2025-02-18

GUC-EMP 238期 鄭同學(xué)

￥5.00

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淺談如何提高中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)沉浸感

組織管理學(xué)視角下新生代員工激勵策略研究

2025-02-18

GUC-EMP 199期 王同學(xué)

￥5.00

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組織管理學(xué)視角下新生代員工激勵策略研究

職場內(nèi)卷現(xiàn)象對個體職業(yè)行為的影響

2025-02-18

GUC-EMP 199期 王同學(xué)

￥5.00

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職場內(nèi)卷現(xiàn)象對個體職業(yè)行為的影響

幼兒園提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的策略

2025-02-18

GUC-EMEd 214期 潘同學(xué)

￥5.00

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幼兒園提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的策略

心理咨詢與治療專業(yè)化普及化的困境與出路

2025-02-18

GUC-EMP 149期 林同學(xué)

￥5.00

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心理咨詢與治療專業(yè)化普及化的困境與出路

澳大利亞職場中女性的“玻璃天花板” 現(xiàn)象及應(yīng)對策略

2025-02-18

GUC-EMP 238期 王同學(xué)

￥5.00

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澳大利亞職場中女性的“玻璃天花板” 現(xiàn)象及應(yīng)對策略

沉浸式教學(xué)在美術(shù)教育中的實(shí)踐路徑與效能提升研究

2025-02-19

New Era-GMED 136期 周同學(xué)

￥5.00

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沉浸式教學(xué)在美術(shù)教育中的實(shí)踐路徑與效能提升研究

提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的認(rèn)知心理學(xué)探索：基于工作情景的分析

2025-02-19

UCYP-EMEd 86期 許同學(xué)

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提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的認(rèn)知心理學(xué)探索：基于工作情景的分析

從社會心理學(xué)分析青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題

2025-02-21

GUC-EMP 238期 鄭同學(xué)

￥5.00

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從社會心理學(xué)分析青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題

基于職業(yè)健康心理學(xué)的職場內(nèi)卷探究

2025-02-21

GUC-EMP 276期 趙同學(xué)

￥10.00

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基于職業(yè)健康心理學(xué)的職場內(nèi)卷探究

自然科學(xué)與社會科學(xué)的交融——基于心理學(xué)主要流派的剖析

2025-02-21

UCYP-EMEd 86期 許同學(xué)

￥5.00

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自然科學(xué)與社會科學(xué)的交融——基于心理學(xué)主要流派的剖析

新生代員工的激勵策略分析

2025-02-21

GUC-EPsy.D 311期 李同學(xué)

￥5.00

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新生代員工的激勵策略分析