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心理與咨詢
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2115篇作業(yè)范文

結(jié)合自己的工作場景,論述在什么情景中如 何讓利用快思維和慢思維
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 楊同學(xué)
5.00
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結(jié)合自己的工作場景,論述在什么情景中如 何讓利用快思維和慢思維
結(jié)合自己的工作情景,論述如何提升自己 及學(xué)生工作學(xué)習(xí)的注意
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 孫同學(xué)
5.00
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結(jié)合自己的工作情景,論述如何提升自己 及學(xué)生工作學(xué)習(xí)的注意
貶損自尊的職場 PU
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 彭同學(xué)
5.00
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貶損自尊的職場 PU
探討心理咨詢的本質(zhì)
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 彭同學(xué)
5.00
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探討心理咨詢的本質(zhì)
結(jié)合自己曾做過的心理咨詢案例,分析人本 主義理念在其中的作用
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 孫同學(xué)
5.00
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結(jié)合自己曾做過的心理咨詢案例,分析人本 主義理念在其中的作用
結(jié)合自己的工作情景,論述如何提升自 己工作學(xué)習(xí)沉浸感
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 陳同學(xué)
5.00
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結(jié)合自己的工作情景,論述如何提升自 己工作學(xué)習(xí)沉浸感
敘事療法實(shí)際應(yīng)用的研究
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 劉同學(xué)
5.00
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敘事療法實(shí)際應(yīng)用的研究
關(guān)于家庭家譜圖的應(yīng)用研究
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 劉同學(xué)
5.00
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關(guān)于家庭家譜圖的應(yīng)用研究
精神分析學(xué)派與行為主義心理學(xué)的研究
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 劉同學(xué)
10.00
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精神分析學(xué)派與行為主義心理學(xué)的研究
作為家長,請根據(jù)你的實(shí)際養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn), 應(yīng)用發(fā)展心理學(xué)的知識,分析你的教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展 的積極和消極作用
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 孫同學(xué)
5.00
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作為家長,請根據(jù)你的實(shí)際養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn), 應(yīng)用發(fā)展心理學(xué)的知識,分析你的教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展 的積極和消極作用
結(jié)合社會心理學(xué)中關(guān)于“自尊”的原理,談 一談我所了解的職場 PUA
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 孫同學(xué)
5.00
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結(jié)合社會心理學(xué)中關(guān)于“自尊”的原理,談 一談我所了解的職場 PUA
敘事療法在成年人團(tuán)體心理輔導(dǎo)中的應(yīng)用
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 陳同學(xué)
5.00
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敘事療法在成年人團(tuán)體心理輔導(dǎo)中的應(yīng)用