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教育學
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1723篇作業(yè)范文

如何進行教師培訓淺談
2022-07-29
CTU-MED 68期 王同學
5.00
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如何進行教師培訓淺談
論在互聯(lián)網時代如何做教師
2022-07-28
CTU-MED 57期 潘同學
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論在互聯(lián)網時代如何做教師
高職教育中現代學徒制模式的哲學實踐與思考
2022-07-28
CTU-MED 68期 李同學
10.00
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高職教育中現代學徒制模式的哲學實踐與思考
高職教育中現代學徒制模式的哲學實踐與思考
2022-07-28
CTU-MED 57期 潘同學
10.00
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高職教育中現代學徒制模式的哲學實踐與思考
對實踐哲學與教育的思考
2022-07-28
CTU-MED 57期 潘同學
5.00
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對實踐哲學與教育的思考
高職教育中現代學徒制模式的哲學實踐與思考
2022-07-28
CTU-MED 68期 李同學
5.00
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高職教育中現代學徒制模式的哲學實踐與思考
淺論課程改革的必要性及發(fā)展方向
2022-07-27
CTU-MED 57期 潘同學
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淺論課程改革的必要性及發(fā)展方向
從瑜伽文化在中國適應與變遷的角度分析健身瑜伽的課程與教學
2022-07-27
CTU-MED 68期 陳同學
10.00
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從瑜伽文化在中國適應與變遷的角度分析健身瑜伽的課程與教學
淺論減負為何失效
2022-07-22
CTU-MED 57期 潘同學
5.00
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淺論減負為何失效
學區(qū)房模式下的基礎教育不平等問題探析
2022-07-22
CTU-MED 46期 李同學
15.00
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學區(qū)房模式下的基礎教育不平等問題探析
淺析如何激發(fā)學習動機
2022-07-22
CTU-MED 57期 倪同學
15.00
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淺析如何激發(fā)學習動機
談疫情下醫(yī)院兒科護理業(yè)務培訓和教學查房線上與線下形式的初識
2022-07-22
CTU-MED 57期 鄧同學
15.00
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談疫情下醫(yī)院兒科護理業(yè)務培訓和教學查房線上與線下形式的初識
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