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教育學(xué)
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1723篇作業(yè)范文

從需求層次理論視角研究激發(fā)員工的工作動機(jī)
2022-08-18
CTU-MED 68期 張同學(xué)
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從需求層次理論視角研究激發(fā)員工的工作動機(jī)
淺析創(chuàng)新人才在產(chǎn)業(yè)中實踐培養(yǎng)的設(shè)想
2022-08-29
UCYP-EMED 8期 鐘同學(xué)
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淺析創(chuàng)新人才在產(chǎn)業(yè)中實踐培養(yǎng)的設(shè)想
教育改革,從賽制改革到賽事改革
2023-06-02
UNIMEL-MEd 99期 許同學(xué)
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教育改革,從賽制改革到賽事改革
論教育視角下的實踐價值
2022-05-17
CTU-MED 57期 朱同學(xué)
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論教育視角下的實踐價值
學(xué)校立德樹人教育培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
2023-06-02
UNIMEL-MEd 99期 劉同學(xué)
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學(xué)校立德樹人教育培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
淺談全面優(yōu)化幼兒園教學(xué)質(zhì)量與專業(yè)發(fā)展
2025-05-18
GUC-EMEd 214期 蘆同學(xué)
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淺談全面優(yōu)化幼兒園教學(xué)質(zhì)量與專業(yè)發(fā)展
淺談未來課堂及教學(xué)方式變革
2023-06-02
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 姚同學(xué)
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淺談未來課堂及教學(xué)方式變革
淺談當(dāng)前的教育減負(fù)政策頻頻失效?與社會背景之間關(guān)聯(lián)
2022-02-10
CTU-MED 33期 陳同學(xué)
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淺談當(dāng)前的教育減負(fù)政策頻頻失效?與社會背景之間關(guān)聯(lián)
淺論疫情下學(xué)校教育的變革
2022-05-17
CTU-MED 57期 杜同學(xué)
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淺論疫情下學(xué)校教育的變革
如何更好地開展教師培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
2023-03-31
CTU-MED 68期 柳同學(xué)
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如何更好地開展教師培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師及線上教學(xué)優(yōu)劣勢的分析
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 肖同學(xué)
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師及線上教學(xué)優(yōu)劣勢的分析
廣州市荔灣區(qū)西關(guān)外國語學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃的實施路徑與策略研究
2024-11-14
New Era-GMED 136期 寧同學(xué)
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廣州市荔灣區(qū)西關(guān)外國語學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃的實施路徑與策略研究
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