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教育學(xué)
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1723篇作業(yè)范文

中學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力:理論與實(shí)踐的深度分析
2025-06-25
GUC-EMEd 214期 曾同學(xué)
3.00
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中學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力:理論與實(shí)踐的深度分析
教育觀(guān)察法在高中教育教學(xué)研究中的應(yīng)用與實(shí)踐
2025-06-25
GUC-EMEd 291期 張同學(xué)
10.00
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教育觀(guān)察法在高中教育教學(xué)研究中的應(yīng)用與實(shí)踐
課程與教學(xué)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的路徑探析
2025-06-25
GUC-EMEd 291期 張同學(xué)
5.00
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課程與教學(xué)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的路徑探析
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者適合的引導(dǎo)模式
2025-06-24
GUC-EMEd 252期 鄧同學(xué)
5.00
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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者適合的引導(dǎo)模式
中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題及干預(yù)策略
2025-06-24
GUC-EMEd 252期 鄧同學(xué)
5.00
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中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題及干預(yù)策略
民族民間舞蹈?jìng)鞒兄械慕逃u(píng)估創(chuàng)新-----基于文化響應(yīng)性評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)
2025-06-24
GUC-EMEd 210期 王同學(xué)
5.00
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民族民間舞蹈?jìng)鞒兄械慕逃u(píng)估創(chuàng)新-----基于文化響應(yīng)性評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)
淺談?wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)——以體育課程為例
2025-06-24
GUC-EMEd 252期 鄧同學(xué)
5.00
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淺談?wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)——以體育課程為例
實(shí)踐哲學(xué)思想的演進(jìn)及其對(duì)教育的深遠(yuǎn)賦能
2025-06-24
GUC-EMEd 291期 張同學(xué)
5.00
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實(shí)踐哲學(xué)思想的演進(jìn)及其對(duì)教育的深遠(yuǎn)賦能
“五育融合”視域下舞蹈課程的結(jié)構(gòu)性變革:從技能傳授到人格養(yǎng)成
2025-06-21
GUC-EMEd 210期 王同學(xué)
10.00
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“五育融合”視域下舞蹈課程的結(jié)構(gòu)性變革:從技能傳授到人格養(yǎng)成
S國(guó)際學(xué)校體育特色主管角色的理論與實(shí)踐分析
2025-06-21
GUC-EMEd 252期 鄧同學(xué)
10.00
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S國(guó)際學(xué)校體育特色主管角色的理論與實(shí)踐分析
《云南藝術(shù)學(xué)院附屬藝術(shù)學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》
2025-06-21
GUC-EMEd 210期 王同學(xué)
5.00
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《云南藝術(shù)學(xué)院附屬藝術(shù)學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》
淺談中國(guó)基礎(chǔ)教育中的不平等問(wèn)題
2025-06-17
GUC-EMEd 214期 王同學(xué)
5.00
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淺談中國(guó)基礎(chǔ)教育中的不平等問(wèn)題
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