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1723篇作業(yè)范文

情境領導理論在小學體育教師角色轉換中的實踐探索
2024-10-01
GUC-EMEd 210期 彭同學
5.00
0
情境領導理論在小學體育教師角色轉換中的實踐探索
《中國基礎教育不平等及可能的干預措施》
2024-10-01
UCYP-EMEd 126期 葛同學
5.00
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《中國基礎教育不平等及可能的干預措施》
教育管理研究_越南在線教育的中長期發(fā)展規(guī)劃
2024-10-01
GUC-EMEd 214期 梁同學
5.00
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教育管理研究_越南在線教育的中長期發(fā)展規(guī)劃
通過教研活動提升教師專業(yè)發(fā)展研究
2024-10-01
GUC-EMEd 211期 楊同學
5.00
0
通過教研活動提升教師專業(yè)發(fā)展研究
中學教學質量評估研究
2024-10-01
GUC-EMEd 211期 楊同學
5.00
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中學教學質量評估研究
校外勞動實踐基地與重慶江北巴川量子學校合作的教學實踐意義
2024-10-01
GUC-EMEd 211期 楊同學
5.00
0
校外勞動實踐基地與重慶江北巴川量子學校合作的教學實踐意義
馬克思實踐哲學作為實踐教育哲學理論基礎的確證性分析
2024-09-26
New Era-GMED 136期 任同學
5.00
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馬克思實踐哲學作為實踐教育哲學理論基礎的確證性分析
小學體育教學中教育評估的內(nèi)涵與實踐應用
2024-09-26
GUC-EMEd 210期 彭同學
5.00
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小學體育教學中教育評估的內(nèi)涵與實踐應用
教育哲學在初中教學實踐中的應用探究
2024-09-26
UCYP-EMEd 126期 廖同學
10.00
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教育哲學在初中教學實踐中的應用探究
新時代大學生社會實踐教育模式的理想信念教育之路
2024-09-26
GUC-EMEd 214期 梁同學
5.00
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新時代大學生社會實踐教育模式的理想信念教育之路
關于線上教學的討論
2024-09-26
New Era-GMED 136期 高同學
5.00
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關于線上教學的討論
試論教育實踐哲學興起的意義與價值
2024-09-15
GUC-EMEd 209期 何同學
5.00
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試論教育實踐哲學興起的意義與價值
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