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教育學(xué)
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福建幼高專的發(fā)展困境與戰(zhàn)略規(guī)劃研究
2025-03-25
New Era-GMED 136期 陳同學(xué)
5.00
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福建幼高專的發(fā)展困境與戰(zhàn)略規(guī)劃研究
高科技學(xué)科進(jìn)入基礎(chǔ)教育
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 王同學(xué)
5.00
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高科技學(xué)科進(jìn)入基礎(chǔ)教育
高質(zhì)量教育評估發(fā)展及其應(yīng)用
2024-11-07
GUC-EMEd 214期 邱同學(xué)
5.00
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高質(zhì)量教育評估發(fā)展及其應(yīng)用
未來課堂及教學(xué)方式變革
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 王同學(xué)
5.00
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未來課堂及教學(xué)方式變革
互聯(lián)網(wǎng)時代下的教師角色的轉(zhuǎn)換
2023-11-29
UCYP-EMEd 126期 施同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代下的教師角色的轉(zhuǎn)換
淺論羅莊美術(shù)館項目模塊管理法
2023-12-21
CTU-PHD(教育) 32期 張同學(xué)
5.00
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淺論羅莊美術(shù)館項目模塊管理法
我國高校領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析
2024-11-07
GUC-EMEd 214期 邱同學(xué)
5.00
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我國高校領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析
教師角色定位、職業(yè)成長、發(fā)展困境的理解
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 王同學(xué)
5.00
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教師角色定位、職業(yè)成長、發(fā)展困境的理解
藝術(shù)團(tuán)中長期發(fā)展規(guī)劃
2024-03-31
NEUC-GMED 136期 傅同學(xué)
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藝術(shù)團(tuán)中長期發(fā)展規(guī)劃
人本主義教育理論與心理咨詢的融合
2024-10-20
UCYP-EMEd 103期 王同學(xué)
5.00
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人本主義教育理論與心理咨詢的融合
我國基礎(chǔ)教育中存在的不平等問題及干預(yù)
2024-11-07
GUC-EMEd 214期 邱同學(xué)
5.00
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我國基礎(chǔ)教育中存在的不平等問題及干預(yù)
基于課程與教學(xué)改革背景下教師專業(yè)能力提升的培訓(xùn)策略
2024-11-07
New Era-GMED 136期 任同學(xué)
5.00
0
基于課程與教學(xué)改革背景下教師專業(yè)能力提升的培訓(xùn)策略
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