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教育學
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共1961篇作業(yè)范文

基于行為科學理論的學校班級管理問題研究
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 高同學
￥10.00
0
基于行為科學理論的學校班級管理問題研究
線上教學的困惑及解決對策
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 江同學
￥10.00
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線上教學的困惑及解決對策
課程改革的必要性及發(fā)展方向
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 田同學
￥5.00
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課程改革的必要性及發(fā)展方向
尊重個體 因材施教
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 14期 陳同學
￥5.00
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尊重個體 因材施教
當前我國基礎教育課程改革的趨勢和必要性
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 駱同學
￥5.00
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當前我國基礎教育課程改革的趨勢和必要性
新時期公共基礎知識教育變革的實踐導向和路徑
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 駱同學
￥5.00
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新時期公共基礎知識教育變革的實踐導向和路徑
論延安整風是一次馬克思主義教育運動
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 駱同學
￥5.00
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論延安整風是一次馬克思主義教育運動
探討疫情下養(yǎng)老護理職業(yè)技能培訓的開展
2023-06-01
UNIMEL-MEd 118期 崔同學
￥5.00
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探討疫情下養(yǎng)老護理職業(yè)技能培訓的開展
職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略現(xiàn)狀探析
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 賴同學
￥5.00
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職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略現(xiàn)狀探析
教育心理學視角下如何激發(fā)學生的學習動機
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 陳同學
￥5.00
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教育心理學視角下如何激發(fā)學生的學習動機
結合 2020 年初爆發(fā)的新冠疫情對學校教育 的沖擊，淺談對未來課堂及教學方式變革的看法
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 陳同學
￥5.00
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結合 2020 年初爆發(fā)的新冠疫情對學校教育 的沖擊，淺談對未來課堂及教學方式變革的看法
從不同教育階段如何逐步踐行立德樹人的教育觀
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 14期 陳同學
￥5.00
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從不同教育階段如何逐步踐行立德樹人的教育觀
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