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: 簡述敘事是一種怎樣的療法，舉例說明如何將其應(yīng)用于生活實(shí)踐中

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 高同學(xué)

￥5.00

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: 簡述敘事是一種怎樣的療法，舉例說明如何將其應(yīng)用于生活實(shí)踐中

選擇一個(gè)主題，完成案例分析

2023-11-22

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 瞿同學(xué)

￥5.00

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選擇一個(gè)主題，完成案例分析

咨詢師有效咨詢的技能和方法以及在生活中的應(yīng)用

2023-11-03

SRBS-MP 129期 孟同學(xué)

￥10.00

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咨詢師有效咨詢的技能和方法以及在生活中的應(yīng)用

A公司新生代員工激勵(lì)策略研究

2025-01-25

GUC-EMP 238期 劉同學(xué)

￥5.00

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A公司新生代員工激勵(lì)策略研究

青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究進(jìn)展

2021-08-05

CTU-MED 34期 周同學(xué)

￥5.00

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青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究進(jìn)展

認(rèn)知心理學(xué)在生活中的應(yīng)用

2021-11-05

CTU-MEd 32期 馮同學(xué)

￥10.00

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認(rèn)知心理學(xué)在生活中的應(yīng)用

結(jié)合社會(huì)心理學(xué)中的“自尊”原理，談?wù)劼殘鯬UA

2023-05-31

UNIMEL-MEd 106期 覃同學(xué)

￥5.00

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結(jié)合社會(huì)心理學(xué)中的“自尊”原理，談?wù)劼殘鯬UA

淺談父母教養(yǎng)特征對(duì)孩子發(fā)展的影響

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 張同學(xué)

￥5.00

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淺談父母教養(yǎng)特征對(duì)孩子發(fā)展的影響

簡述敘事是一種怎樣的療法，舉例說明如何將其用于生活實(shí)踐中？

2023-11-22

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 胡同學(xué)

￥5.00

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簡述敘事是一種怎樣的療法，舉例說明如何將其用于生活實(shí)踐中？

年齡較長的兒童通常較年幼的兒童有較佳的回想記憶是因?yàn)槟膬蓚€(gè)原因？

2024-11-17

GUC-EMP 238期 孟同學(xué)

￥10.00

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年齡較長的兒童通常較年幼的兒童有較佳的回想記憶是因?yàn)槟膬蓚€(gè)原因？

心理學(xué)培訓(xùn)中快思維與慢思維的應(yīng)用研究

2025-01-14

UCYP-EMP 245期 趙同學(xué)

￥5.00

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心理學(xué)培訓(xùn)中快思維與慢思維的應(yīng)用研究

職場“內(nèi)卷”淺析

2025-01-25

GUC-EMP 238期 劉同學(xué)

￥5.00

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職場“內(nèi)卷”淺析