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日常工作中的快思維與慢思維

2022-08-22

CTU-MED 68期 趙同學(xué)

￥5.00

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日常工作中的快思維與慢思維

積極老齡化對社會經(jīng)濟影響的研究

2024-05-11

UCYP-EMP 145期 何同學(xué)

￥10.00

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積極老齡化對社會經(jīng)濟影響的研究

認知療法中的ABC理論：概念、應(yīng)用與評價

2024-06-23

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)

￥3.00

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認知療法中的ABC理論：概念、應(yīng)用與評價

網(wǎng)絡(luò)熱點形成與發(fā)展的社會心理學(xué)分析

2024-08-08

GUC-EMP 199期 王同學(xué)

￥5.00

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網(wǎng)絡(luò)熱點形成與發(fā)展的社會心理學(xué)分析

什么是積極老齡化？

2024-12-12

GUC-EMP 199期 吳同學(xué)

￥5.00

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什么是積極老齡化？

在企業(yè)人力在寺院管理中的應(yīng)用

2025-05-20

GUC-EMP 238期 張同學(xué)

￥5.00

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在企業(yè)人力在寺院管理中的應(yīng)用

青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究現(xiàn)狀

2021-08-09

CTU-MED 57期 肖同學(xué)

￥5.00

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青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究現(xiàn)狀

青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究進展

2022-08-22

CTU-MED 68期 陳同學(xué)

￥10.00

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青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究進展

內(nèi)卷形成的原因及對職場的影響

2023-03-22

CTU-MED 68期 馬同學(xué)

￥10.00

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內(nèi)卷形成的原因及對職場的影響

辨析認知行為療法與精神分析的不同——以一個案為例

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 鐘同學(xué)

￥5.00

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辨析認知行為療法與精神分析的不同——以一個案為例

結(jié)合自己工作情景，論述如何提升自己或者員工、 學(xué)生的工作學(xué)習(xí)的注意

2023-06-01

UNIMEL-心理學(xué)碩士 93期 卓同學(xué)

￥5.00

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結(jié)合自己工作情景，論述如何提升自己或者員工、 學(xué)生的工作學(xué)習(xí)的注意

家譜圖的實際應(yīng)用及其研究價值

2024-06-23

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)

￥3.00

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家譜圖的實際應(yīng)用及其研究價值