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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性分別是什么，應(yīng)如何揚長避短

2022-05-10

UCYP-EMED 2期 楊同學(xué)

￥10.00

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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性分別是什么，應(yīng)如何揚長避短

馬克思主義實踐對思想政治教育路徑探析

2023-06-01

UNIMEL-MEd 76期 朱同學(xué)

￥5.00

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馬克思主義實踐對思想政治教育路徑探析

教育觀察法在現(xiàn)代教育研究中的應(yīng)用與實踐探索

2023-12-10

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)

￥10.00

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教育觀察法在現(xiàn)代教育研究中的應(yīng)用與實踐探索

淺談為何當(dāng)前的教育減負頻頻失效

2024-03-30

NEUC-GMED 136期 曾同學(xué)

￥5.00

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淺談為何當(dāng)前的教育減負頻頻失效

管理方格理論在學(xué)校管理中的應(yīng)用

2024-03-31

NEUC-GMED 114期 張同學(xué)

￥5.00

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管理方格理論在學(xué)校管理中的應(yīng)用

中國基礎(chǔ)教育不平等問題的探究與應(yīng)對策略

2024-06-13

New Era-GMED 136期 趙同學(xué)

￥5.00

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中國基礎(chǔ)教育不平等問題的探究與應(yīng)對策略

淺談教學(xué)中如何因材施教

2022-06-20

UCYP-EMED 2期 王同學(xué)

￥10.00

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淺談教學(xué)中如何因材施教

現(xiàn)代家庭教育中激發(fā)內(nèi)部動機的探討

2022-08-22

CTU-MED 68期 符同學(xué)

￥15.00

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現(xiàn)代家庭教育中激發(fā)內(nèi)部動機的探討

淺談中國基礎(chǔ)教育不平等問題及干預(yù)措施

2023-03-22

CTU-MED 55期 王同學(xué)

￥10.00

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淺談中國基礎(chǔ)教育不平等問題及干預(yù)措施

從一個教育工作者的角度淺析實踐的價值

2023-05-31

CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 26期 鄧同學(xué)

￥5.00

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從一個教育工作者的角度淺析實踐的價值

未來課堂及教學(xué)方式變革——以外語課堂為例

2023-06-01

UNIMEL-MEd 76期 朱同學(xué)

￥5.00

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未來課堂及教學(xué)方式變革——以外語課堂為例

深入探討教育本質(zhì)：五種觀點的細致辨析與啟示

2023-12-10

UCYP-EMEd 126期 任同學(xué)

￥10.00

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深入探討教育本質(zhì)：五種觀點的細致辨析與啟示