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融合互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)實踐經(jīng)驗的教育模式探索

2024-05-27

UCYP-EMEd 103期 吳同學

￥5.00

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融合互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)實踐經(jīng)驗的教育模式探索

《馬克思主義實踐哲學視域下教育實踐的深化路徑》

2025-03-02

UCYP-EMEd 126期 居同學

￥5.00

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《馬克思主義實踐哲學視域下教育實踐的深化路徑》

教育評估的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用——基于中國教育實踐的深度研究與案例分析

2025-12-06

GUC-EEd.D 345期 張同學

￥5.00

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教育評估的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用——基于中國教育實踐的深度研究與案例分析

實踐教育哲學視角下的學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)

2021-09-07

CTU-MED 34期 柯同學

￥10.00

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實踐教育哲學視角下的學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)

淺析我國基礎(chǔ)教育的不平等問題及其改善措施

2022-02-07

CTU-MED 57期 楊同學

￥10.00

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淺析我國基礎(chǔ)教育的不平等問題及其改善措施

賡續(xù)紅色基因，培養(yǎng)愛國情懷

2022-06-23

CTU-MED 68qi 黃馨舒荷

￥10.00

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賡續(xù)紅色基因，培養(yǎng)愛國情懷

學校領(lǐng)導者適合的領(lǐng)導模式

2022-07-21

KUIM-MED 2期 宮同學

￥15.00

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學校領(lǐng)導者適合的領(lǐng)導模式

中國基礎(chǔ)教育的不平等問題研究

2022-11-21

UCYP-EMED 11期 蘇同學

￥5.00

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中國基礎(chǔ)教育的不平等問題研究

“新世紀課程改革：以立德樹人為導向的教育創(chuàng)新”

2023-12-16

UCYP-EMEd 126期 張同學

￥5.00

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“新世紀課程改革：以立德樹人為導向的教育創(chuàng)新”

開展園本培訓促進民辦幼兒園教師專業(yè)成長

2021-05-14

CTU-MED 33期 楊同學

￥25.00

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開展園本培訓促進民辦幼兒園教師專業(yè)成長

教學改革背景下的師訓方案 ——論新時期教師素養(yǎng)和專業(yè)成長之路

2021-09-07

CTU-MED 34期 柯同學

￥10.00

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教學改革背景下的師訓方案 ——論新時期教師素養(yǎng)和專業(yè)成長之路

淺析一年級學生學習動機的激活與研究

2022-07-21

KUIM-MED 6期 黃同學

￥15.00

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淺析一年級學生學習動機的激活與研究